2026年4月29日，教育评价与专业建设办公室在弘毅楼327召开2025-2026-2学期第二期督导听评课反馈会议。校级督导专家韦琳、王湧，二级学院督导组组长张春红、刘佳鑫及十余名一线教师参加了会议，会议由校级督导韦琳专家主持。
会议伊始，韦琳专家复盘了本学期教学第5至6周的督导听评课整体工作开展情况，明确了本次会议旨在搭建校院督导专家与一线教师的双向交流平台，提升阶段性听课评课工作成效。随后，校院两级督导专家结合自身深耕教学一线的丰富经验与督导工作实践，分享了实用教学方法，为参会教师传授了宝贵的授课经验与教学心得。
互动交流环节氛围热烈，参会教师踊跃发言，聚焦日常教学中的痛点难点展开深入探讨。重点围绕学生过度依赖AI学习工具、学生课堂参与度不高、现有教材实操应用性不足等突出问题，提出了自身的教学困惑与改进诉求。针对教师提出的各类问题，专家们逐一细致解答。结合不同学科、不同课程的真实教学案例，给出了切实可行的解决方案，包括规范学生AI工具使用场景、创新多元化课堂激励方式、重构优化教材知识结构等针对性建议，为一线教师破解教学难题提供了清晰思路与有效路径。
此次督导听评课反馈会议圆满落幕。参会教师纷纷表示，本次交流会有效解答了自身教学中的疑难困惑，进一步拓宽了教学创新思路，积累了实用的课堂授课与管理经验。听评课反馈是教学质量闭环管理的关键环节，切实打通教学督导与课堂实践的衔接壁垒，助力教师补齐教学短板、优化授课模式。
会议现场照片